美式高中学生风采 | 勇往直前的登峰者

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1:内蒙古到广州,从“要我学”到“我要学”

在内蒙古长大的Andy,三年前与爸妈一起移民到广州,这座对他来说完全陌生的城市,代表着陌生的文化,不同的语言,不同的教育体系,乃至不同的生活习惯。这三年里,Andy从内蒙古的初中转学到广州的普通初中,最后再到选择美式高中,这三年的轨迹也让他的心态开始改变,明白自己真正想要的是什么。

当谈到他对美式高中这种不同教育体制的最大感受时,他笑着说,以前在传统教育体制下感觉是被人逼着学,但现在却是“我要学”。而选择目前的学校,很大的原因在于学校从选课上,活动上都能够给予他足够的空间去思考,去选择自己真正想要的是什么。“学校对于我来说更像是一个平台,一个帮助我寻找到更好的自己的平台。”

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2:全英文授课的不适应,“自虐”后的博发 

曾经他也迷茫、不安过。虽然通过努力过了美高的入学考试,顺利拿到了录取。但初入校园,对于全英文的授课和开放式的学习模式,Andy还是经历了一段非常纠结的“磨合期”。为了尽快度过这个“磨合期”,除了充分利用学校的英语课程、外教资源、课堂演练等提高自己英语水平,但更多的时候他利用课余时间背单词、补语法。

“我喜欢把自己的时间排得满满的,不断地给自己加压。”就像当时跟爸爸一起登珠穆朗玛峰的时候一样,一步一个脚印,即使过程很艰难,但是只要坚持就会到达山顶,一切努力都是值得的!现在,他已经完全适应课堂以及美式教育。问及他对成绩的看法,他说目前对自己的成绩还算满意,但也知道自己还有更大的提升空间。相对成绩,他更享受的是自己在追逐成绩时的努力和一次次跌倒后的站起。
  
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3:喜欢扎在人群里的“骚”社长

Andy觉得最快乐的自己是篮球场上那个很“骚”的自己。Andy是一个喜欢扎在人群里的人,他觉得所有的篮球社员都像他的家人一样,他很喜欢跟大家一起打球,一起训练,一起在球场上挥汗如雨。初到华师附外美式高中的第一年,学校并没有很多的社团选择,出于对篮球的热爱,他向学校申请了自己创办一个篮球社。办社之后,他发现他已经不是一个放飞自我的球员了,作为一个Leader,除了提升整个篮球社球员的身体素质球技等,他还需要努力想办法让球员之前的合作更加融洽,加强团队凝聚力等。

这短短一年多,篮球社的社员由最初的十人减至三人,再到后来的有越来越多的新成员加入,这一切让他对领导力有了更深的理解。领导力也许就是带领一群普通人完成所有的“不可能”。有服从更需要有“互补”,有尊重更需要有“突破”。上了11年级之后,虽然他已经把重心放在学习上,但还是坚持一周跟篮球社员至少打一次篮球,做那个能让社员们笑的“骚”社长。他觉得,跟篮球社的成员们一起度过的时光都会变成美好的回忆。

4:要成为父母的依靠

在美高,每个努力的学生都有自己的源动力,可能是为了申请到理想的美国学校,也可能是为了做更好的自己。而Andy努力的最大动力源自于父母;一次偶然的机会,妈妈与朋友的一通电话给了他很大的触动。妈妈说,我可以不买奢侈品,我也不需要买什么贵东西,但是我想给我孩子最好的教育!Andy 无意中听到了这些话,觉得心里五味杂陈,也更加下定决心利用目前的学习资源和学习环境实现自己的梦想。

这就是Andy,一个依旧在“登峰”路上孜孜不倦行走的学生,一个喜欢扎在人群里的“骚”社长。访谈结束之后,翻看他的朋友圈,看到一则他在去年1月发的消息:我看到了FLS一天天在进步、成长,我要做FLS最好的学生。

老师们对他的评价是:

这是个自信的学生,但自信的同时他会知道自己需要也可以变的更好;他懂得服从但也会在需要的时候提出质疑。







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